学时安排：
理论教学4学时，实验教学2周。

　

实验目的：
1． 进一步加深、巩固学生所学课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
2． 掌握运用VFP数据库管理系统独立分析、设计、编写、调试应用程序的能力，了解完整的应用系统开发的过程，掌握进行其它相关设计的技能，在面向对象的数据库应用系统开发方面得到全面的锻炼。

　

实验要求：
1. 每人一机，独立完成实验。
2. 每次实验完成将结果存入自己的U盘，或上传至信息中心个人网络U盘中保存。

　

实验设备：
硬件配置：计算机实验教学示范中心机房计算机。
软件配置：Windows操作系统，Visual Foxpro6.0系统。

　

实验内容及步骤：
一、设计题目：

    学生成绩管理系统

二、设计步骤：
  1.设计系统的功能结构框图

2.设计学生成绩管理系统的表单功能结构

3.设计表单各个控件属性设置及源程序代码

4.上机调试

三、设计内容：
  学生成绩管理是教学管理中的一项重要内容，主要管理学生、教师、班级、课程、成绩等信息，实现数据的查询、添加、修改、统计等管理功能。由于学生管理贴近学生生活，便于在短时间内的调研，本次课程设计采用分功能模块的方式开发设计，各主要模块的功能及相应子模块如下。

 1、查询模块
  在表单中以页框的形式实现各种形式和内容的查询，查询结果以表格的形式显示在页框中。该模块包括以下五个子模块：
 （1） 学生基本信息查询：在页面中的班级编号列表中选取班级编号，使该班级所有学生的姓名成为姓名列表的列表项；然后在姓名列表中选取要查询的学生姓名，最后根据两次列表项选择的结果查询该同学的基本信息，以文本框的形式显示在页面下半部分。
 （2） 全局浏览：在列表框中选取要浏览的表名称（学生、教师、班级、课程、成绩），在页面下半部分以表格的形式浏览该表。
 （3） 按年龄查询：根据文本框接收到的年龄下限和上限，执行对学生表的查询，将该年龄段的学生基本信息以表格形式显示在页面中。
 （4） 课程浏览：通过“前一页”、“下一页”、“第一页”、“末一页”按钮的选择，以文本框的形式浏览课程表的相关记录。
 （5） 综合查询：根据学生学号、分数范围等信息查询学生的综合信息（课程代码、课程名、教师代码、课程类别等），结果以表格的形式显示。

 2、添加模块
 在表单中以页框的形式实现对学生、教师、班级、课程、成绩等基本表记录的添加功能，在页框中的相关页面中以文本框的形式接收数据，并设置“添加”、“重置”按钮。

 3、修改模块
 在表单中以页框的形式实现对课程表、学生表、成绩表的基本信息修改的功能。以单选按钮组的形式选择操作的对象表，以文本框的形式接收要修改的记录号及相关记录的信息。

 4、统计模块
 在表单中统计某一门课程或某一个学生的最高分、最低分、平均分、总分。以单选按钮组的形式选择统计类别（按个人或按科目）后，将该类别的项目（学生姓名或科目名称）以列表框的形式显示。根据在列表框中选取的基本查询单位名称（学生姓名或科目名称）查询统计相关人员或科目的成绩信息，以文本框的形式显示。

　

设计要求：
 1、调试完成基本设计功能模块
 2、完善系统功能与界面

　

应提交的材料：
 1．设计报告
  a) 设计的目录；
  b) 摘要；
  c) 正文，包括：设计调查的内容；实际设计主要代码；实际操作遇到的问题及解决方法；设计总结及心得体会；
  d) 参考文献。
2．程序设计电子文档。